学校
概况
启迪学生智慧,引领多元发展,拓展成才空间

学校简介

学校简介 ——国企巨擘 强势出击

     

都江堰市领川实验学校是成都城投教育集团按照成都市市委、市政府的总体部署要求全资创办的一所具有合法办学资质的寄宿制民办普通高中学校。

学校秉承“教育为公,成就未来”的办学宗旨;以“启迪学生智慧,引领多元发展,拓展*成才空间”为办学理念;“以包容显个性,以特色塑品牌”为办学指导思想;求“民主、和谐、求真、创新”之校风,树“博爱精业,有教无类”之教风,立“博学自主,明辨笃行”之学风;以“省悟修为,读书报国”为校训;以培养“具备未来胜任力、德智体美劳全面发展的时代新人”为目标,始终坚持把服务民生需求聚焦供给优质学位”作为工作重点,着力于特色化、品质化办学专注于教育教学高质量发展,办人民满意的教育

学校位于历史自然文化双遗之地都江堰市石羊镇,历史悠久,底蕴深厚;占地110余亩,古木参天,古刹矗立,风景如画。学校“远离都市的喧嚣,又能触摸城市的心跳”,是“读书圣地,成才摇篮”。

20206月,领川实验正式扬帆起航。目前,在校学生近1800人,专职教师147人,其中特级教师3人,中高级教师68人,研究生学历18人。学校自创办以来,办学条件日趋完备,管理日臻成熟,质量节节攀升,特色化发展成效显著,得到社会各界的广泛认可,先后被四川大学、电子科技大学、成都理工大学成都中医药大学等多所高校授予我校优质生源基地。



成都城投教育集团

       成都城投教育集团是成都城投集团旗下的一家专业化公司。成都城投集团是2004年6月由成都市委、市政府批准设立的国有独资公司,经过十余年的发展,集团已经成为成都市资产规模最大的国有企业集团之一。按照成都市委市政府的部署要求,成都城投教育集团将更专注于发展教育事业,更专业地构建高质量的教育体系,更深入地推进教育改革创新。


领川实验学校小学部

       小学教育是用六年影响一生的教育,是管一辈子的教育,是“今天幸福,明天美好的教育”。将以“习惯、兴趣、基础、能力”作为领川实验小学教育的四大基石,以语文、数学、英语、艺体、科技作为领川实验小学教育五大支柱。小学教育将以“五园”作为自己的办学特色:

学习生活的快乐园:领川实验小学将为孩子建设一个快乐幸福的童年生活,七彩阳光生活,学校实施家庭式亲情化管理,建立学生成长指导中心,学生学业指导中心,学生生活服务中心,让每个孩子学习在领川实验小学,快乐在领川实验小学,幸福在领川实验小学,成长在领川实验小学,成功在领川实验小学。

阅读育人的书香园:领川实验小学将建成一个书香校园,让每个学生爱读书,会读书,让读书成为一种生活习惯,并通过提前识字、提前读写、海量阅读、小作家工程、演讲与口才、写一手好字六大工程打造阅读品牌。

教人聪明的智慧园:领川实验小学将成为一个发展天性,开启智慧,教人聪明的智慧之府,而开启智慧的第一把钥匙就是数学,领川实验小学将把数学作为学生发展的重点,通过数学教学让每个孩子智慧聪明。

放飞梦想的创造园:领川实验小学将建成为一个学生的梦想园、创造园,并通过科技教育、创客教育、研究性学习、学生科学院、学生人文学院等载体全面培养学生的创新动手能力。

强健身心的康乐园:领川实验学校始终把学生的身心健康教育放在首位。学校将利用自身条件优势,修建少儿体适能健康运动中心,少儿网球高尔夫运动场,少儿户外定向越野等设施,开展丰富多彩寓健身、益智、玩乐于一体的康乐活动,达到强身健体、愉悦身心、磨练意志教育效果。


领川实验学校初中部

       初中将实施全面发展的素质教育、全员成才的精致教育、因材施教的个性教育、内涵发展的智慧教育,以全面打造“成都西部区域”第一优质初中品牌。初中将以“卓越质量、*素质、一体化培养、快乐生活”作为教育的四根支柱:

卓越质量:就是要实现双高质量:高素质与高升学的统一、筑高原大面积提高质量与建高峰努力培养拔尖优秀人才的统一。使每个毕业生以境界高远、理想远大、会学习、发展后劲足而卓尔不群。

*素质:领川实验初中坚持为每个孩子全面打好健康身心的基础,终身学习的基础,适应未来发展的基础。达到有理想信念、有文明礼貌、有道德修养、有人文素养、能说会道、能处会交、能歌善舞、能学会创。

一体化培养:领川实验初中按照打造*升学竞争力和培养高素质人才的目标实行初高中一体化教育,从而保证每个学生都能实现高升学、高发展。

快乐生活:到领川实验初中学习是一种快乐的体验,生活是一种幸福的体验,成长是一种拔节的体验。这里是学园、花园,更是家园、乐园。学校将为学生建立起立体丰富的生活平台,提供周到、热情、关怀备至的精细服务。


领川实验学校高中部

       高中将以小班化的品质教育作为办学定位,以优质化、个性化、特长化作为三大支撑打造成成都*的优质高中品牌。

小班化:坚持小规模办学、小班额教学、分层次教学,教师的负担比传统班级减少一半,为个性化教学提供了保证,学生可得到教师双倍的关爱和面对面的个性化服务。

优质化:就是要实现高素质、高升学的统一、筑高原大面积提高质量与建高峰培养拔尖学生相统一。

个性化:一是全员个性化设计按升学、特长、综合素质三大目标进行个性化设计、个性化教学、个性化发展。二是全员个性化课程学习。优秀学生实行基础课+拓展课+奥赛课,中等生实行基础课+拓展课+兴趣特长课,潜能生实行基础课+拓展课+补偿课。通过分层课程定位,让每个学生的学习都成功。

特长化:根据学生性格特质,兴趣志向,潜质所在,层次基础逐一进行生涯规划,量身制订培养划,施以精准培养,造就批量文化成绩优良,艺体特长突出的才艺双韾的名牌大学抢手的优秀学生,为学生搭建升学才立交桥。

       高中将以“高升学、高素质、高发展、高追随度”作为办学的四大基石。

高升学:就是要力争让每个学生都能考入理想的大学,10%以上学生能上全国前十所大学(清华北大1至2名),40%以上能上985、211高校,70%以上能上重点大学,100%学生能上本科大学。

高素质高中坚持实施高水平的素质教育,为每个孩子做好升学、就业、事业发展、成就人生四大准备,培养阳光、大气、有理想、有追求、有人文素养,具有能说会道、能处会交、能歌善舞、能学会创的良好素质。

高发展:高中将实施知识、能力、个性、创造性四维一体的教育,以打造学生的核心竞争力,将实施学力开发工程打造学生的终身可持续发展力,将实施初中、高中、大学一体化的教育,打造学生的升学竞争力,使领川实验学生能够实施高升学、高发展,每个人都有美好的前程和未来。

高认可度:高中将成为初中毕业生的理想高中,成为学生信任、景仰的代名词,成为家长身份、地位、荣誉的象征,全国知名大学,名牌大学的生源基地。