“一体”是指，全力抓好“中高考主干文化必修和选修课程”；“两翼”是指“国家选修与精修课程”、“数理化生信息五大学科的先修课程”和“艺术体育类普修和精修课程”。

学校全面实施“五全”教学模式。(1)全员个性化发展设计。(2)全程小班个性化教学。(3)全员个性化课程学习。(4)全员个性化辅导。(5)全方位的精细化管理。

“五大”架构：“一体两翼” “多元成才”的育人模式、构建“广与精”相结合的课程结构、“小班化”与“分层教学”的组织模式、“高质量” “低负担”的教学模式、始于“意志磨练”的精英培养模式；“五好”教育：过得好、学的好、考得好、进入大学要适应得好、进入社会发展得好；“五全”模式：全员个性化发展设计、全程小班个性化教学、全员个性化课程学习、全员个性化辅导、全方位的精细化管理；“五大”发展：全员发展、全面发展、个性发展、自主发展、可持续发展；“五大”基础：人格道德基础、人文素质基础、科学素养基础、健康身心基础、艺术修养基础；“五大”能力：终身学习能力、生存发展能力、合作交往能力、实践创新能力、特长竞争能力；“五大”优势：素质优势、特长优势、升学优势、发展优势、适应未来优势；“五大”意识：自主意识、自律意识、团队意识、创新意识、卓越意识。

小班化教学，精准管理。均衡设班，并按兴趣特长相对集中的原则，组织选修精修，促进学生个性发展、特长发展、全面发展。充分用好K12学段学制优势进行小初高贯通培养。

目前，我校有国学经典、数学建模、编程、乐高、日英演讲、绘画、播音主持、舞蹈、网球、篮球、武术、健美操、器乐、合唱等20多种适合各学段学生选修的课程；我校特色课程实行“申报制”和“双选制”；特色课程纳入课程总表，每天固定时间走班实施。